2025年3月21日，我校在定淮门校区综合楼八楼会议室成功举办了2025年老年教育发展论坛暨师资培训第三场讲座。本次论坛特邀工学博士、南京大学管理学院教授、博士生导师、江苏省数量经济与管理科学学会会长、富布莱特高级访问学者（美国纽约大学Stern商学院）茅宁教授作题为《因需而动——银发经济视域下老年教育服务拓展》的专题讲座。校党委常委、副校长杨羽出席论坛，老年发展学院党总支书记章琼主持论坛。论坛以线上线下直播形式开展，校本部各学院及市县开放大学的老年教育工作者参加了培训。
茅宁教授深入分析了银发经济崛起的背景、发展意义、核心逻辑以及新时代新老年人的消费需求。他指出在此背景下老年教育服务是抢占银发经济万亿赛道的黄金切入点。当前我国老龄化社会加速到来，老年群体消费需求已从“生存需求”向“精神刚需”转变，老年教育不仅是知识传授，更是满足精神需求、提升生活品质的关键载体。老年教育机构需突破传统“教育即课程”的思维框架，重新定位为“享老生活”的服务商，要跳出单一课程供给模式，将教育融入生活场景，构建“教育即入口”的“老年教育+X”的生态化模式，使老年教育机构成为集教育平台、文化旅游平台、康养服务平台及产品拓客平台等于一体的综合服务平台。
章琼在论坛主持辞中指出，银发经济已成为经济发展新风口，老年教育作为其中重要一个拼图，正从传统公益性向服务化、产业化转型。“老年教育+X”，加的是多元的服务内容，是创新的产业模式，是对老年群体全方位需求的深度挖掘与精准回应。最后，章琼呼吁大家优化课程设置、创新线上线下相结合的教学模式，深化系统内外资源共享，共同探索银发经济视域下老年教育的服务拓展路径。
互动环节，针对老师们提出“有钱有闲的老年人不多”以及“老年人为什么需要老年教育”的问题，茅宁教授强调需借助人工智能、大数据等技术精准分析老年群体特征，避免片面判断老龄化社会的教育需求，并以“卖钻讲孔”的案例生动阐释老年教育应立足实际需求，唯有深入挖掘老年人精神文化需求、代际情感需求和终身学习需求，以需求为导向设计教育服务，才能真正激活银发经济下老年教育的市场潜力与社会价值，让教育服务成为提升老年人生活品质、促进积极老龄化的关键支撑。
本次论坛为江苏老年开放大学老年教育服务拓展指明了方向。未来，国家老年大学江苏分部、江苏老年开放大学将加速推进老年教育从“单一供给”向“生态赋能”的转型，构建“老年教育+X”的创新服务模式，整合康养、文旅、科技等社会资源，构建全域联动的银发服务生态圈，推动老年教育从“知识传递”向“价值共创”跃迁，让教育成为激活银发经济、赋能品质养老的关键引擎。
（文：林靖 图：费红辉 审核：章琼）
